《我的叔叔于勒》授课思路

《我的叔叔于勒》授课思路

  1. 概括于勒的人生经历和性格。(你认为于勒是一个什么样的人?)

  2. 菲利普夫妇认为于勒是一个什么样的人?找出对待于勒不同的称呼和评价的句子或词语:
    正直的、有良心的人
    好心的有办法的人

    分文不值的于勒
    全家的恐怖
    这个小子
    这个贼不会有出息的
    讨饭的、流氓

为什么会有这么大的变化?支配着大人们的态度?

结论:钱可以作为全文的线索
有钱的就赞美,没钱的就啥都不是。
---》从中你可以看出菲利普夫妇是一个什么样的人?
同学们再次阅读课文,画出描写菲利普夫妇动作、语言、心理等句子,分析其性格特征。

母亲突然很暴怒起来,说:"我就知道这个是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!"她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。
我问那个卖牡蛎的人:"应该付您多少钱,先生?
尖酸刻薄 嫌贫爱富